PRACTICA
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ESTADO PLURINACIONAL DE B OLIVIA MINISTERIO DE EDUCACIÓN UNIVERSIDAD PEDAGÓGICA ESPECIALIDAD EN EDUCACION MUSICAL ATENCIÓN EDUCATIVA A LA DIVERSIDAD EN EL ÁREA DE MÚSICA ENSAYO: UNA NUEVA FORMA DE VER LA EDUCACION INCLUSIVA CON ESTUDIANTES CON DISCAPACIDAD AUDITIVA PROF. EFRAÍN HUANCA VILLEGAS LA PAZ - BOLIVIA INTRODUCCION La música, un lenguaje universal que trasciende las barreras lingüísticas, ha sido tradicionalmente vista como un privilegio reservado para aquellos con una audición intacta. Sin embargo, esta percepción está cambiando radicalmente. La inclusión de estudiantes sordos en las clases de música ha demostrado ser no solo posible, sino altamente beneficiosa, abriendo un mundo de posibilidades para su desarrollo integral. La inclusión de estudiantes sordos en las clases de música es ...
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